Mladi Prnjavorčanin Teo Milanković rekao je Srni da je nakon višemjesečne selekcije izabran među deset učesnika iz BiH u programu američkog Stejt departmenta, u okviru kojeg je u Njujorku predstavio obrazovnu platformu zasnovanu na vještačkoj inteligenciji.
Milanković je naveo da je selekcioni proces za učešće u programu BOLD počeo u novembru prošle godine i obuhvatao više faza, uključujući pisanu prijavu, video-prezentaciju i intervju sa kandidatima koji su ušli u najuži izbor.
„Program je izuzetno selektivan i bira se svega deset učesnika iz cijele države. Tokom intervjua poseban fokus bio je na tome kako planiramo da iskoristimo znanja i kontakte stečene kroz program i kakav uticaj možemo ostvariti u svojim lokalnim zajednicama“, rekao je Milanković.
On je pojasnio da je program realizovan u saradnji sa Ambasadom SAD u BiH i namijenjen isključivo učesnicima iz BiH.
Tokom boravka u Sjedinjenim Američkim Državama Milanković je radio na razvoju platforme „Učim.Onlajn“, namijenjene učenicima na području zapadnog Balkana.
Prema njegovim riječima, platforma koristi alate zasnovane na vještačkoj inteligenciji kako bi učenicima omogućila interaktivno učenje, personalizovane preporuke i prilagođene planove rada.
„U prvoj fazi fokusirani smo na nastavne planove i programe Republike Srpske, a nakon toga planiramo širenje na ostatak BiH i zemlje regiona“, naveo je Milanković.
On je dodao da je jedno od najznačajnijih iskustava tokom programa bilo predstavljanje projekta u investicionoj banci „Goldman Saks“ u Njujorku, jednoj od najvećih finansijskih institucija na svijetu.
Prije prezentacije učesnici su gotovo četiri sedmice radili sa profesorima, mentorima i stručnjacima iz različitih oblasti, dok su pripreme za predstavljanje projekata trajale više mjeseci.
Milanković je tokom boravka u SAD stekao i sertifikat iz preduzetništva na Univerzitetu Sirakjuz, jednom od vodećih američkih univerziteta u oblasti razvoja preduzetništva i startap ekosistema.
On je istakao da je dugoročni cilj projekta saradnja sa obrazovnim institucijama i nadležnim ministarstvima kako bi platforma bila dostupna što većem broju učenika, a u budućnosti i potpuno besplatna za korisnike.
Biljana Samardžija – SRNA
